Einheit • Raabe • von Barbara Lersch-Schumacher, Dr. Michael Schumacher

Nichts als Bilder? – Wie das „Fenster zur Welt” unsere Sicht lenkt

Informationstext zur Definition und Besonderheit des Mediums Fernsehen. Der Text erläutert, wie sich Fernsehen durch die Kombination von Bild und Ton von anderen Medien unterscheidet und welche psychologische Wirkung die visuellen Inhalte auf Zuschauer haben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Wort, Bild und Ton … – Wie das Fernsehen mit uns kommuniziert (S II)

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Sprache und Kommunikationsstrategien des Fernsehens analysieren und kritisch bewerten
Schüler verstehen, wie Wort, Bild und Ton zusammenwirken, um Botschaften zu vermitteln
Schüler entwickeln Medienkompetenz durch die Analyse von Kameraeinstellungen, Perspektiven und deren psychologische Wirkungen
Schüler können Nachrichtensendungen und Dokumentationen hinsichtlich ihrer Objektivität und Manipulationstechniken untersuchen