Einheit • Auer • von Daniela Bablick

Naturwissenschaften integriert Licht und Farben – Teil 1

Methodische Hinweiskarten für die Durchführung von Gruppenarbeit im Unterricht mit zwei Varianten: arbeitsteilig mit Präsentation und arbeitsgleich ohne Präsentation. Die Karten enthalten Schritt-für-Schritt-Anweisungen für Schüler zur Organisation und Durchführung von Gruppenarbeitsphasen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Naturwissenschaften integriert Licht und Farben

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Biologie

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

27 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen von Licht unterscheiden und klassifizieren
Schüler können Eigenschaften von Licht experimentell untersuchen und erklären
Schüler können den Aufbau und die Funktionsweise des menschlichen Auges beschreiben
Schüler können die Bedeutung von Farben in Natur und Alltag analysieren
Schüler können Auswirkungen von Lichtverschmutzung auf Mensch, Tier und Pflanze erläutern