Einheit • Raabe • von Renate Bösche, Leory Großmann

Mystery zur COVID-19-Pandemie

Arbeitsblatt mit Mystery-Rätsel zur COVID-19-Pandemie, das Schüler durch strukturierte Aufgaben und mehrstufige Umschläge zum Verständnis von Zoonosen, Pandemieentstehung und begünstigenden Faktoren führt. Die Schüler führen Internetrecherchen durch und ordnen Kärtchen auf einem Plakat an, um Zusammenhänge zu visualisieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

COVID-19-Pandemie

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Der Mensch, Immunsystem, Viren, Virale Infektionen und Krankheiten, Corona, Corona-Pandemie, Covid-19, Covid-19-Pandemie, Mystery, Zoonose, Pandemie, Voraussetzungen für Pandemien, Viren, Coronavirus

9.-10. Klasse

Mittlere Schulen, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Faktoren zur Entstehung von Zoonosen nennen und erläutern
Schüler unterscheiden kurz-, mittel- und langfristige Maßnahmen zur Bekämpfung von Pandemien
Schüler erörtern konkrete Handlungsoptionen im Sinne des One-Health-Ansatzes zur Verhinderung zukünftiger Pandemien
Schüler erstellen Concept-Maps zur Visualisierung komplexer Zusammenhänge zwischen Ursachen und Folgen von Pandemien