Einheit • Friedrich • von Georg Biegholdt

Musik mit Essstäbchen - Rhythmen und Spieltechniken mit chinesischen Esstäbchen

Methodische Hinweise zur Unterrichtsidee "Musik mit Essstäbchen" mit Fokus auf Phase 1 (Ausprobieren). Die Seite erläutert die Vorteile von chinesischen Essstäbchen als Musikinstrumente und beschreibt verschiedene Spielweisen zum freien Experimentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Essen und Trinken

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Musik, Primarstufe, Musikpraxis, China, Essen, Stäbchen, Spielweisen, Klang, Klassenmusizieren

1.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können neue Lieder durch alternative Liedeinführungsmethoden erlernen und singen
Schüler entwickeln rhythmische Fähigkeiten durch Handspiele und Klassenmusizieren
Schüler erkunden Klänge von Alltagsgegenständen und setzen diese musikalisch um
Schüler hören aktiv Musik und unterscheiden Instrumente wie Oboe und Querflöte