Einheit • Auer • von Karin Kress, Michaela Pappas

Motivation der Machbarkeit zum Umgang mit misserfolgsorientierten Kindern

Didaktischer Hinweistext zur Motivation von misserfolgsorientierten Kindern basierend auf Erwartungswert-Theorien und dem Risikowahl-Modell. Der Text erläutert die Entstehung von Misserfolgsorientierung und gibt praktische Empfehlungen für eine förderliche Rückmeldungskultur im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: