Einheit • Friedrich • von Katalin Schober

Mit Literatur zur Selbsterkenntnis

Unterrichtsentwurf zur Arbeit mit dem Jugendroman LX18 von Kamel Benaouda und Caspar David Friedrichs Gemälde Der Wanderer über dem Nebelmeer. Die Lernenden setzen sich mit Fragen der Selbsterkenntnis auseinander und nähern sich diesen durch kreatives Schreiben und Text-Bild-Bezüge.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Intertextualität

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Französisch

11.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können intertextuelle und intermediale Bezüge in literarischen Texten erkennen und analysieren
Schüler können Text- und Bildelemente miteinander vergleichen und interpretieren
Schüler können kreative Schreibaufgaben unter Berücksichtigung intertextueller Muster verfassen
Schüler können ihre alltäglichen digitalen Kommunikationspraktiken als Formen der Intertextualität reflektieren