Einheit • Friedrich • von Ben Weiß

Mit Kindern strukturiertes Material untersuchen

Methodische Hinweise zur Unterrichtssequenz "Zahlen mit Perlen darstellen" mit Fokus auf die Vermittlung des dezimalen Stellenwertsystems durch strukturiertes Material. Die Seite beschreibt Lernziele, verfügbare Materialien und den Einstieg in die praktische Arbeit mit Perlenmaterial.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zahlen: Zahlenräume erobern

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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3. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Zahlenräume schrittweise erobern und sich darin orientieren
Schüler entwickeln Verständnis für das dezimale Stellenwertsystem und die Zehnerbündelung
Schüler bauen Größenvorstellungen von Zahlen bis zur Million auf
Schüler können Zahlen auf verschiedene Weise darstellen und vergleichen
Schüler schätzen große Anzahlen und nutzen Strukturierungsstrategien