Einheit • Raabe • von Dr. Alexander Küpper, Prof. Dr. Thomas Hennemann, Prof. Dr. Andreas Schulz

Mit dem Licht durch unser Sonnensystem und darüber hinaus – M8-M9

Experimentierarbeitsblatt zur Überprüfung einer Verschwörungstheorie zur Mondlandung durch praktische Untersuchung von Schattenentstehung. Schüler sollen mit Materialien aus einem Experimentierkoffer herausfinden, ob zusammenlaufende Schatten mit nur einer Lichtquelle möglich sind.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit dem Licht durch unser Sonnensystem und darüber hinaus

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Naturwissenschaften, Physik

5. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

14 Seiten

Lernziele

Schüler können den Sehvorgang beschreiben und selbst leuchtende von beleuchteten Objekten unterscheiden
Schüler erläutern, was mit Licht passiert, wenn es auf weiße Flächen oder einen Spiegel trifft
Schüler erklären das Entstehen von Schattenräumen und unterscheiden zwischen Kernschatten und Halbschatten
Schüler führen Experimente im Sinne des Forschenden Lernens durch und dokumentieren ihre Beobachtungen