Einheit • Friedrich • von Katharina Kräling, Roswitha Rogge

„Migrantes“ – ohne Worte viel erzählen

Methodische Hinweise und Unterrichtskonzept zur Arbeit mit dem Bilderbuch „Migrantes" von Issa Watanabe. Die Seite stellt verschiedene Zugangsweisen zum Thema Migration vor und beschreibt das Buch als Silent Book mit Fokus auf Bildbeschreibung, Nacherzählung und kreative Produktionsverfahren wie innere Monologe, Booktube-Videos und Audiocollagen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Movimientos migratorios

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Spanisch

1.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Migrationsphänomene aus verschiedenen Perspektiven analysieren und verstehen
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenz durch Perspektivwechsel und Empathie
Schüler können authentische Texte, Filme und Bilder zum Thema Migration interpretieren
Schüler reflektieren über globale Migrationsbewegungen und deren Ursachen