Einheit • Friedrich • von Sara Jacobey

Meine, deine, unsere figurierten Zahlen

Methodische Hinweise zur Unterrichtsmethode Think – Pair – Share im Kontext von figurierten Zahlen. Der Text erläutert die Bedeutung der Methode für kooperatives Lernen und zeigt, wie sie Schülern ermöglicht, eigenständig multiple mathematische Interpretationen zu entwickeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathe macht Methode

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Mathematik

3.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können kooperative Lernmethoden funktional im Mathematikunterricht einsetzen
Lehrkräfte verstehen die Funktionalität verschiedener Methoden zur Erreichung spezifischer Lernziele