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Mein Müll, dein Schatz
Einheit • Friedrich • von Barbara Kalb
Mein Müll, dein Schatz
Methodische Hinweise und Unterrichtsidee zur Kunstsequenz "Mein Müll, dein Schatz", die Kindern durch Perspektivwechsel und die Line-up-Methode hilft, die Wertigkeit von Objekten neu zu bewerten und Upcycling-Projekte umzusetzen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Nachhaltigkeit
Gesamtes Werk - 14 Einheiten
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Kunst
3.-4. Klasse
Grundschule
5 Seiten
Lern
ziele
Schüler können nachhaltiges Denken und Handeln durch künstlerische Gestaltung entwickeln
Schüler analysieren und reflektieren ihren Umgang mit Ressourcen und Materialien
Schüler gestalten Kunstwerke aus recycelten und wiederverwendeten Materialien
Schüler entwickeln ein Bewusstsein für Umweltprobleme wie Plastikmüll und Fast Fashion
Geförderte
Kompetenzen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Selbstreflexion
Unterrichts
methoden
Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Werkstattunterricht
Didaktik
Entdeckendes Lernen
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