Medien als Perspektive für Inklusion? Überlegungen zum gemeinsamen Unterricht im Fach Deutsch
Theoretischer Beitrag zur Rolle von Medien als Perspektive für Inklusion im Deutschunterricht. Der Text erläutert die Bedeutung von Medienkompetenz und den Einsatz von Bild-, Ton- und Hörmedien als Differenzierungsangebote für einen inklusiven Deutsch- und Literaturunterricht.