Einheit • Friedrich • von Frederik Dilling, Benjamin Rott, Ingo Witzke

Mathe in physikalischen Kontexten unterrichten

Didaktischer Hinweistext zur Integration von physikalischen Kontexten im Mathematikunterricht. Die Seite präsentiert klassische und neue physikalische Inhalte als Anwendungsbeispiele für mathematische Themenbereiche und diskutiert Chancen sowie Herausforderungen dieser fächerverbindenden Unterrichtsgestaltung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathematik im Kontext Physik

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Mathematik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können physikalische Kontexte authentisch in den Mathematikunterricht integrieren
Lehrkräfte verstehen die Verbindung zwischen mathematischen Konzepten und physikalischen Phänomenen