Einheit • Bange • von Rüdiger Bernhardt

Materialien

Materialiensammlung mit Auszügen aus Ibsens Stockholmer Rede von 1887 und Hinweisen auf die Rezeptionsgeschichte des Dramas. Die Seite dokumentiert Ibsens Zukunftsvisionen und mögliche historische Vorlagen für sein Werk.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ein Volksfeind

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch

9.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Ibsens Drama „Ein Volksfeind" in seinen historischen und literarischen Kontext einordnen
Schüler analysieren die dramatische Struktur und Charakterisierungen des Werkes
Schüler interpretieren zentrale Themen wie Wahrheit, Demokratie und Individualität
Schüler verstehen die Rezeptionsgeschichte und unterschiedliche Deutungen des Werkes

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Leseverstehen
Zusammenhänge herstellen
Quellenarbeit
Bewertung und Reflexion
Schriftliches Ausdrücken
Kritisches Denken

1 / 4

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