Einheit • Auer • von Katharina Schlamp (Hrsg.)

Material zur Individuellen Förderung - Teil 1

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Schreibaufgabe "Brief an die Jugendherberge" mit detaillierter Beschreibung der Unterrichtsphasen (Einstieg, Vorbereitung, Entwurf, Überarbeitung) und den damit verbundenen Lernzielen für jede Aufgabe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

IF Deutsch 6, Schreiben: Informieren

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

6. Klasse

Sekundarstufe I

13 Seiten

Lernziele

Schüler können sachliche Briefe und E-Mails verfassen, um Informationen anzufordern oder Anliegen darzulegen
Schüler schreiben Berichte im Präteritum und beantworten dabei die W-Fragen sachlich und informativ
Schüler verfassen Anleitungen und Informationstexte strukturiert und verständlich
Schüler überarbeiten ihre Texte mithilfe von Schreibkonferenzen und Überarbeitungskriterien