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Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Medien, Sprechen und Zuhören, Klassifizierung, Medienerziehung, Medienkompetenz, Informieren, Audiovisuelle Medien, Informieren in Alltag, Medien und Unterricht, Realität, Fiktion, Begriffserklärung Realität, Begriffserklärung Fiktion, Wichtige Fernsehgenres, Fernsehsendungen ihrem Genre zuordnen, Diskussionsanreize zu sozialen Netzwerken, den Medienkonsum reflektieren, Medien, virtuelle Welten, online Games
7.-13. Klasse
Sekundarstufe, Berufliche Schule und weitere
23 Seiten
Lernziele
Schüler können Realität und Fiktion in Medieninhalten unterscheiden und analysieren
Schüler erkennen Manipulations- und Inszenierungstechniken in Fernsehformaten und Online-Medien
Schüler bewerten die Glaubwürdigkeit von Informationen und Quellen im Internet kritisch
Schüler verstehen die Unterschiede zwischen virtueller und realer Welt und können damit kompetent umgehen
