Einheit • Friedrich • von Suse Weiße

"Märchen erzählen - So geht's!" - Auf einen Blick zum Thema "Erzählen: mündlich und schriftlich": Wie ein Märchen-Erzähl-Projekt realisiert werden kann.

Methodische Hinweise zur Durchführung eines Märchen-Erzähl-Projekts mit Grundschülern basierend auf der DVD „Es war einmal...!" des Erzähltheaters FABULADRAMA. Der Text beschreibt die Projektvorbereitung, Motivationsphase und praktische Umsetzungsschritte mit Tipps für Lehrkräfte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erzählen: mündlich und schriftlich

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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sprechen und zuhören, erzählen (sprechen und zuhören)

1.-6. Klasse

Grundschule

18 Seiten

Lernziele

Schüler können Geschichten frei und lebendig erzählen
Schüler entwickeln Erzählsicherheit durch regelmäßiges Üben
Schüler lernen, aktiv zuzuhören und Geschichten zu verstehen
Schüler können eigene Geschichten erfinden und erzählen
Schüler nutzen Erzählen als Brücke zum Schreiben

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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