Einheit • VuR • von Klaus Kießling, Andreas Günter, Stephan Pruchniewicz
Machen Unterschiede Unterschiede?
Wissenschaftliche Ausführung zur Wirksamkeit und Grenzen des Religionsunterrichts in konfessionell gemischten Lerngruppen in der Grundschule. Der Text diskutiert empirische Befunde, kirchliche Positionen und Defizite in der Ausbildung von Religionslehrkräften.