Einheit • Friedrich • von Marie-Christine von der Bank

Lustiges und Merkwürdiges

Didaktischer Hinweis zur Verwendung von Zahlenrätseln im Mathematikunterricht der 6. Klasse. Der Text erläutert die motivierende Wirkung von Rätseln bei der Einführung von Variablen und bezieht sich auf die historische Perspektive von Walter Lietzmann zur Unterhaltungsmathematik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mathe – heute für morgen

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik, Fächerübergreifend

6. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Experimente planen
Naturphänomene erklären
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Medienkritik

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Algebraische Strukturen

1 / 4