Ganzes Werk • Friedrich
Mathe – heute für morgen
Diese Ausgabe der Zeitschrift "mathematik lehren" (Heft 227, August 2021) behandelt das Thema "Mathe – heute für morgen" mit Fokus auf achtsamen Mathematikunterricht. Die Materialien umfassen einen Basisartikel zur Unterrichtskultur, vielfältige Unterrichtspraxisbeispiele für verschiedene Klassenstufen (6. bis 12. Schuljahr), Magazinbeiträge zu digitalen Werkzeugen und analytischer Geometrie sowie Arbeitsblätter und Lernmaterialien.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik, Fächerübergreifend
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
15 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Experimente planen
- Naturphänomene erklären
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Recherchekompetenz
- Strukturierung
- Interpretation
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Kreativität
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Informationen recherchieren und bewerten
- Medienkritik
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Freiarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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