Einheit • scolix • von Nicole Kaufmann

Leserbrief II – gekonnt die eigene Position vertreten und sich in andere hineinversetzen können

Methodische Hinweise und Tipps zur Unterrichtsgestaltung zum Thema Leserbriefe und Perspektivwechsel. Die Seite enthält konkrete Anweisungen zur Durchführung kooperativer Lernphasen (Think-Pair-Share) und zur Erarbeitung von Argumenten aus verschiedenen Perspektiven zum Thema Klassenfahrten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gut argumentiert!

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

9.-10. Klasse

Realschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Argumente strukturiert aufbauen und formulieren
Schüler können verschiedene Argumenttypen unterscheiden und anwenden
Schüler können Leserbriefe und Stellungnahmen verfassen
Schüler können lineare und dialektische Erörterungen schreiben
Schüler können ihre Argumente überzeugend miteinander verknüpfen

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Textanalyse
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

Verwandte Themen

Schreibaufgaben

Texte schreiben

1 / 3