Methodischer Hinweis zur Unterrichtsreihe „Les émotions en mots" für das 3./4. Lernjahr (A2/B1). Der Beitrag verbindet Wortschatzerwerb mit emotionaler Kompetenz durch Minidialoge, Achtsamkeitsübungen und kreatives Schreiben und erläutert die didaktischen Hintergründe sowie die Struktur der Lernsequenzen.
