Einheit • Friedrich • von Rita Wodzinski

Lernförderliche Diagnostik im Alltag - Unterrichtselemente und Methodenbausteine

Methodische Hinweise zur lernförderlichen Diagnostik im Unterrichtsalltag mit Fokus auf Beobachtung und Förderung einzelner Schüler. Der Text präsentiert fünf Schlüsselstrategien für prozessbegleitendes Diagnostizieren und konkrete Unterrichtselemente wie Beobachtungsbögen und Schülerbeobachtungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Diagnostizieren und Fördern

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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