Theorieseite zur Definition und Klassifizierung von Lernbegriffen. Der Text erläutert, dass Lernen als Veränderung definiert wird, die nicht durch genetische Faktoren determiniert ist, und stellt drei idealtypische Lernkonzepte vor: Verhaltensveränderung, innere Prozessveränderung und kombinierte Veränderungen.
