Einheit • Raabe • von Gesine Villwock

LEK

Arbeitsblatt mit Textanalyse-Aufgaben zu einem Romanausschnitt aus „Nennt mich nicht Ismael!" von Michael Gerard Bauer. Schüler sollen Ismaels Gefühle und sein Verhältnis zu Barry analysieren sowie sprachliche Mittel interpretieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Michael Gerard Bauer "Nennt mich nicht Ismael!"

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

7. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Figuren des Romans charakterisieren und ihre Eigenschaften beschreiben
Schüler analysieren sprachliche Bilder und deuten ihre Bedeutung für die Figurendarstellung
Schüler untersuchen die Erzählhaltung des Ich-Erzählers und erkennen intertextuelle Bezüge zu Moby Dick
Schüler erschließen Konflikte zwischen Figuren und visualisieren Figurenkonstellationen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen
Kooperatives Lernen
Visualisierung
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe