LEK
Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Pragmatisches Schreiben, Analyse von Sachtexten, Sachtexte souverän analysieren, Lernerfolgskontrolle, Mit Sachtexten kritisch umgehen, Fakten, Meinungen und Fake News untersuchen, Fake News, Fake News erkennen, Sachtexte auf Wertungen überprüfen, informierende und appellierende Textsorten unterscheiden, den Aufbau einer Argumentation nachvollziehen, sich eine eigene Meinung zu einem Sachtext bilden
10. Klasse
Mittlere Schulen, Realschule
4 Seiten
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