Theoretischer Informationstext zur Bedeutung und zu den Leitzielen sozialwissenschaftlicher Bildung. Der Text erörtert die Notwendigkeit von Mündigkeit und eigenständigem Urteilsvermögen in einer sich wandelnden Gesellschaft und definiert Gütekriterien für Mündigkeit (Tüchtigkeit, Selbstbestimmung, Verantwortlichkeit).