Einheit • MedienLB

Lehrtexte - Teil 2

Arbeitsblatt zur Unterscheidung zwischen Breitensport und Leistungssport mit einer Tabellenaufgabe zum Eintragen von Informationen in die richtige Spalte.

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Biologie, Sport

8.-10. Klasse

Förderschule / Inklusion

32 Seiten

Lernziele

Schüler können die Dopingmentalität und ihre Ursachen erklären
Schüler analysieren die Wirkung und Nebenwirkungen verschiedener Dopingmittel
Schüler bewerten Doping kritisch im Hinblick auf Fairness, Gesundheit und Ethik
Schüler unterscheiden zwischen Leistungssport und Breitensport
Schüler entwickeln Argumente gegen Doping und für Fair Play im Sport

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Naturphänomene erklären
Bewertung und Reflexion
Daten analysieren
Textanalyse
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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