Einheit • MedienLB

Lehrtexte - Teil 2

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Auseinandersetzung mit Tattoos in der Gesellschaft. Die Schüler sollen die geschichtliche Entwicklung des Tätowierens zusammenfassen und Gründe für das Tattoo von Kaiserin Sisi nennen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Tattoos und Piercings

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Der Mensch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

22 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte von Tattoos und Piercings von der Antike bis zur Gegenwart nachvollziehen
Schüler verstehen die technischen Verfahren beim Tätowieren und Piercen
Schüler können gesundheitliche Risiken und Hygieneanforderungen bei Körperschmuck benennen
Schüler kennen die rechtlichen Bestimmungen für Tattoos und Piercings in Deutschland
Schüler können kritisch über Körperschmuck und gesellschaftliche Akzeptanz reflektieren