Ganzes Werk • MedienLB
Tattoos und Piercings
Dieses Unterrichtsmaterial behandelt Tattoos und Piercings als Formen des Körperschmucks und beleuchtet deren Geschichte, Durchführung, Risiken und rechtliche Aspekte. Das Material umfasst Lehrtexte, elf Arbeitsblätter mit Lösungsvorschlägen, Testaufgaben, ein Glossar und weiterführende Ressourcen für den Unterricht in der Sekundarstufe I.
Gefunden, was du brauchst?
Geschichte, Biologie, Religion-Ethik
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Geschichte von Tattoos und Piercings von der Antike bis zur Gegenwart nachvollziehen
- Schüler verstehen die technischen Verfahren beim Tätowieren und Piercen
- Schüler können gesundheitliche Risiken und Hygieneanforderungen bei Körperschmuck benennen
- Schüler kennen die rechtlichen Bestimmungen für Tattoos und Piercings in Deutschland
- Schüler können kritisch über Körperschmuck und gesellschaftliche Akzeptanz reflektieren
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Quellenarbeit
- Bewertung und Reflexion
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Informationen recherchieren und bewerten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
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