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Lehrer:innenberuf und Digitalisierung
Einheit • UTB • von Prof. Dr. Martin Rothland
Lehrer:innenberuf und Digitalisierung
Theoretische Einführungsseite zum Thema Lehrer:innenberuf und Digitalisierung. Die Seite präsentiert eine Definition von Digitalisierung im informationstechnologischen Sinne und erläutert deren gesellschaftliche Bedeutung für Schule und Unterricht.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Beruf Lehrer/Lehrerin
Gesamtes Werk - 24 Einheiten
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Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
16 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Selbstreflexion
Kritisches Denken
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