Einheit • Friedrich • von Steffen Barth

Leben in der Volksgemeinschaft

Einführungstext zur NS-Volksgemeinschaft als zentrales Thema der Geschichtsforschung und Geschichtskultur. Der Artikel behandelt die Debatte um die Rolle der deutschen Gesellschaft im Nationalsozialismus und stellt die Volksgemeinschaft als Ordnungsmodell und soziale Praxis dar.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

NS-Volksgemeinschaft

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Geschichte

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die NS-Volksgemeinschaft als Ordnungsmodell und soziale Praxis analysieren
Schüler verstehen Mechanismen von Inklusion und Exklusion in der NS-Gesellschaft
Schüler können Ausgrenzungsprozesse kritisch reflektieren und bewerten
Schüler entwickeln ein differenziertes Verständnis für die Bindungskraft des NS-Regimes