Seite aus einem Lehrerhandbuch zur relationalen Pädagogik, die das Konzept der Sensibilität im Modell der dreidimensionalen Beziehungsgestaltung erläutert. Mit praktischen Beispielen wird gezeigt, wie Lehrkräfte die Gefühle von Schülern wahrnehmen, ernst nehmen und mit Verständnis reagieren können.