Einheit • Friedrich • von Eleonore Beinghaus

La lengua de las mariposas. Film und Erzählung

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zu einer Unterrichtseinheit über den Film „La lengua de las mariposas" von José Luis Cuerda. Die Seite erläutert die Filmhandlung, die Verbindung zur Erzählung von Manuel Rivas und gibt einen Überblick über die geplanten Unterrichtsmaterialien und -methoden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spielfilme

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe II, Medien, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Klassifizierung, Soziokulturelles Orientierungswissen, Sprachreflexion, Rezeption mündlicher Texte, Audiovisuelle Medien, Geschichte Spaniens und Hispanoamerikas, Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Beziehungen zwischen Sprachen, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Francozeit, Grammatische Unterschiede, Filme, 1936, Guardia Civil, selbstständiges Lernen, Geschichte Spaniens, siezen, Fernsehgewohnheiten

11.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 2 und weitere

7 Seiten

Lernziele

Schüler können Spielfilme als Kunstwerk analysieren und die Filmsprache (Kameraeinstellungen, Farben, Musik) entschlüsseln
Schüler entwickeln Hörverstehen durch visuelle Unterstützung und Gewöhnung an authentisches Spanisch
Schüler erwerben interkulturelle Kompetenz durch die Auseinandersetzung mit spanischsprachigen Kulturen
Schüler verfassen kreative Texte (Dialoge, Drehbücher, Charakterisierungen) basierend auf Filmszenen