Einheit • Friedrich

KULTUR.MACHT.SCHULE – Organisationskultur - Teil 3

Artikel über die Schaffung offener Denkräume durch die Methode des „Thinking Tridem" zur Überwindung von Vermeidungskulturen in Schulen. Der Text behandelt Charakteristiken von Vermeidungskulturen und stellt Ansätze zur Kulturveränderung durch Veränderung von Kommunikationsstrukturen vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

KULTUR.MACHT.SCHULE – Organisationskultur

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe und weitere

11 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Freiarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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