Einheit • Auer • von Christina Bannenberg

Kugellager: Sollte das viergliedrige Schulsystem abgeschafft werden? (7. Klasse)

Didaktisch-methodische Hinweise zur Durchführung eines Kugellagers zum Thema Schulsystem in Klasse 7. Die Seite beschreibt die Kompetenzziele, den Einsatz im Unterricht und den detaillierten Ablauf der Diskussionsmethode mit wechselnden Gesprächspartnern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von Keine Meinung zum Argumentationsprofi

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können überzeugend argumentieren und ihre Meinung sachlich begründen
Schüler analysieren Pro- und Contra-Argumente zu kontroversen Themen
Schüler verfassen schriftliche Argumentationen in Briefform
Schüler führen konstruktive Diskussionen unter Beachtung von Gesprächsregeln
Schüler bilden sich eine eigene Meinung und gelangen zur Urteilsfähigkeit

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Schriftliches Ausdrücken
Teamfähigkeit
Selbstreflexion
Perspektivübernahme
Problemlösestrategien

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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