Einheit • Friedrich • von Vanessa Ther

Kriegs- oder Friedensordnung? - Politische Grundsatzdiskussion in der Weimarer Republik

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit "Kriegs- oder Friedensordnung?" mit Fokus auf die ideologische Diskurse in der Weimarer Republik. Der Text erläutert die Lernziele, die Perspektivverschiebung von Ereignisgeschichte zu ideologischem Diskurs und die Bedeutung der Kriegsdarstellung als politische Waffe für reaktionäre und republikanische Kräfte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Epochenwende 1917/1918

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Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Weimarer Republik 1918-1933, Kriegspropaganda, republikanische Parteien, demokratische Parteien, Nachkriegspolitik, Nachkriegszeit, Waffenstillstand

5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Epochenwende 1917/1918 als Zäsur zwischen dem 19. und 20. Jahrhundert verstehen
Schüler analysieren Schlüsselereignisse dieser Periode und ihre Auswirkungen auf die Weltpolitik
Schüler bewerten unterschiedliche Perspektiven auf Krieg, Frieden und Revolution
Schüler untersuchen die Kontinuität und Brüche zwischen Kaiserreich und Weimarer Republik