Ganzes Werk • Friedrich
Epochenwende 1917/1918
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Geschichte lernen" (Heft 161, September 2014) behandelt die Epochenwende 1917/1918 als zentrale Zäsur des 20. Jahrhunderts. Das Heft enthält einen Basisartikel zur historischen Einordnung sowie sieben Unterrichtseinheiten zu Schlüsselereignissen dieser Periode: Genozid an den Armeniern, uneingeschränkter U-Boot-Krieg, Friedensresolution des Reichstags, Friedensvertrag von Brest-Litowsk, Politisierung an der Westfront, Kriegsdarstellungen in der Weimarer Republik und die Curzon-Linie. Jede Unterrichtseinheit enthält Lehrerhinweise, Arbeitsblätter und Quellenmaterialien für den Geschichtsunterricht.
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Geschichte
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Epochenwende 1917/1918 als Zäsur zwischen dem 19. und 20. Jahrhundert verstehen
- Schüler analysieren Schlüsselereignisse dieser Periode und ihre Auswirkungen auf die Weltpolitik
- Schüler bewerten unterschiedliche Perspektiven auf Krieg, Frieden und Revolution
- Schüler untersuchen die Kontinuität und Brüche zwischen Kaiserreich und Weimarer Republik
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Erkenntnisgewinnung
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Frontalunterricht
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
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