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Kreisbewegungen - M1-M8
Einheit • Raabe • von Udo Mühlenfeld
Kreisbewegungen - M1-M8
Arbeitsblatt mit drei Aufgaben zu Kreisbewegungen im Alltag. Schüler sollen sechs Abbildungen beschreiben, relevante Messgrößen identifizieren und deren qualitativen Einfluss auf den Bewegungsablauf analysieren.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Kreisbewegungen
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Physik
10.-13. Klasse
Gymnasium
8 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Kreisbewegungen durch beschreibende Größen wie Bahngeschwindigkeit, Frequenz und Umdrehungsdauer charakterisieren
Schüler erklären qualitativ und quantitativ die wirkenden Beschleunigungen und Kräfte bei Kreisbewegungen
Schüler führen Experimente zu Kreisbewegungen durch und werten Messergebnisse aus
Schüler leiten die Formel für Zentripetalbeschleunigung mathematisch her und wenden sie auf Kontextaufgaben an
Schüler lösen Probleme zu Kreisbewegungen in alltäglichen Situationen wie Achterbahnen und Riesenrädern
Geförderte
Kompetenzen
Experimente planen
Experimente durchführen
Daten analysieren
Naturphänomene erklären
Fachwissen anwenden
Kommunikationsfähigkeit
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Versuche
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen
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