Einheit • Raabe • von Dr. Kathleen Herzog

Kreatives Schreiben zu Bildimpulsen

Arbeitsblatt zum kreativen Schreiben mit Bildimpuls basierend auf Edward Hoppers Gemälde „Automat" (1927). Schüler sammeln Assoziationen, entwickeln Schreibimpulse und verfassen eine Erzählung nach vorgegebenen Kriterien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kreatives Schreiben zu Bildimpulsen.

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Grundlagen, Prozessorientiertes Schreiben, Kreatives Schreiben, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Schreiben nach visuellen Vorlagen, Schreiben nach Bildern, Bildimpulse, stilistische Übungen, Wortschatzübung, Synonyme, bildhafte Figuren, rhetorische Figuren, Prozessorientierung

8.-9. Klasse

Gymnasium, Realschule und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können ausgehend von Bildimpulsen eigene Erzählungen mit durchgängiger Erzählperspektive und dreigliedrigem Aufbau verfassen
Schüler analysieren und überarbeiten ihre Texte mithilfe von Kriterien hinsichtlich Inhalt und sprachlich-stilistischer Gestaltung
Schüler verwenden bildhafte Sprache, rhetorische Figuren und Sinnesbeschreibungen zur Verbesserung ihrer Erzählungen
Schüler wenden Überarbeitungsstrategien an und geben sich gegenseitig konstruktives Feedback