Methodische Hinweise zum kooperativen Lernen in Partner- und Gruppenarbeit. Das Kapitel erläutert die Notwendigkeit sorgfältiger Planung kooperativer Lernsituationen, ordnet kooperative Lernformen nach didaktischen Aspekten und gibt einen Überblick über die im Kapitel behandelten Methoden und deren Einsatzmöglichkeiten.