Einheit • Auer • von Sandra Kroll-Gabriel (Hrsg.), Andreas Pfeifer

Kompetenzbaustein 5: Sprachliche Strukturen in Texten untersuchen und verwenden

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Textsorten unterscheiden" mit Kompetenzerwartungen, Materialangaben und detaillierten Anweisungen zur Durchführung. Die Schüler sollen informierende und erzählende Texte erkennen, markieren, ausschneiden und sortieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kompetenzerwerb Sprache untersuchen 3+4

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

13 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Grammatikkenntnisse
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Strukturierung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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