Einheit • Auer • von Meike Hehl, Angelika Nette

Köpfe, Köpfe

Lehrerinformation zur Kunsteinheit „Köpfe, Köpfe" mit kunstgeschichtlichem Zugang, Unterrichtsvorschlägen und detaillierten Hinweisen zur Einführung der Stationen sowie zum Umgang mit Materialien wie Ton und Draht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kunst an Stationen Spezial Plastisches Gestalten

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Kunst

1.-4. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene plastische Materialien (Ton, Draht, Seife, Papier) handlungsorientiert bearbeiten
Schüler entwickeln räumliche Wahrnehmungsfähigkeit und Materialsensibilität durch praktisches Arbeiten
Schüler können ihre eigenen Werke gestalterisch umsetzen und dabei individuelle Formensprache entwickeln
Schüler lernen kunstgeschichtliche Werke kennen und setzen sich damit auseinander