Einheit • Raabe • von Alexandra Piel

Klausurvorschlag

Klausurvorschlag zur Filmanalyse von „Ziemlich beste Freunde" mit vier Aufgaben unterschiedlicher Komplexität. Die Aufgaben erfordern Filmbeobachtung, Kontextualisierung, Charakteranalyse und Vergleich.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"Ziemlich beste Freunde"

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

5.-11. Klasse

Berufliche Schule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Handlung des Films rekonstruieren und die beiden Protagonisten charakterisieren
Schüler analysieren die Beziehung zwischen Philippe und Driss und untersuchen gegenseitige Einflussnahmen
Schüler untersuchen Klischees im Film und setzen sich kritisch mit der Darstellung von Behinderung auseinander
Schüler bewerten verschiedene Aspekte des Films und nehmen begründet Stellung zu Filmkritiken