Einheit • Friedrich • von Rüdiger Vernay

Kisten stapeln - Abbildungen von Würfelgebäuden mit Rauten

Methodische Hinweise zur schrittweisen Einführung des Spiels CUBUS im Unterricht mit Fokus auf das Bauen von Kistenstapeln mit vorgegebener Teilezahl. Die Seite beschreibt konkrete Unterrichtsschritte, Lernziele und Differenzierungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5–6.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bauen und Bauten

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Größen und Messen, Raum und Form, Rauminhalt, Geometrische Objekte, Flächeninhalt, Problemlöseaufgaben, exploratives Arbeiten, Rauminhaltsberechnungen, Körper und ihre Eigenschaften, Körpernetze, Oberflächen, Modellieren, Zeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder, Würfel und Quader, kompetenzorientiert unterrichten, Problemlösen, mathematisch kommunizieren, Architektur Mathematik, Kisten bauen, Würfelgebäude

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können geometrische Körper und Bauwerke analysieren und beschreiben
Schüler können maßstabsgerechte Modelle entwerfen und anfertigen
Schüler entwickeln räumliches Vorstellungsvermögen durch praktisches Bauen und Zeichnen
Schüler können Flächeninhalte und Volumen berechnen
Schüler können perspektivische Darstellungen von Körpern anfertigen