Einheit • Friedrich • von Brigitte Steinau

Kinder malen Geschichten zu Minusaufgaben

Methodische Hinweise zur Diagnose des Subtraktionsverständnisses durch Bildmalerei. Die Seite erläutert, wie Lehrkräfte durch das Malen von Rechengeschichten zu Minusaufgaben das Operationsverständnis von Kindern beurteilen können, und bietet konkrete Arbeitsaufträge sowie didaktische Hinweise zur Umsetzung im Anfangsunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Subtraktion

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Grundlagen, Produktive Übungsformate, Rechenstrategien, Rechenwege, Ziele und Kompetenzen, Zahlzerlegungen, Fachwissenschaftliche Hinweise, Fachdidaktische Hinweise, Zur Subtraktion, Anfangsunterricht, Sprechen über Operationen, Rechengeschichte, Rechengeschichte malen, Kinderzeichnungen interpretieren

1. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Subtraktionsvorgänge in verschiedenen Kontexten (Wegnehmen, Ergänzen, Vergleichen) verstehen und darstellen
Schüler entwickeln tragfähige Operationsvorstellungen zur Subtraktion
Schüler können Subtraktionsaufgaben mit verschiedenen Strategien lösen
Schüler erkennen Zusammenhänge zwischen Addition und Subtraktion