Kapitel 2: Netzwerke für durchgängige Sprachbildung: Fallbeispiele
Kapitel aus einem wissenschaftlichen Fachbuch zur Sprachbildung, das das FÖRMIG-Projekt in Berlin beschreibt. Der Text behandelt Kooperationsmodelle zwischen Schulen, Eltern und außerschulischen Einrichtungen sowie die Struktur und Ziele des Modellprogramms.