Einheit • Friedrich • von Maika Brüning

"Jetzt möchte ich aber bitte auch mal meinen Punkt machen"

Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung in kooperatives Argumentieren anhand von Talkshow-Ausschnitten. Die Seite präsentiert Lernziele, Kompetenzen, Materialübersicht und theoretische Grundlagen zum Thema Sprecherwechsel und argumentative Gesprächsstrukturen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mündliches Argumentieren

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können mündlich argumentieren und ihre Positionen begründen
Schüler können aufeinander eingehen und Argumente aufgreifen
Schüler können Sprecherwechsel kooperativ gestalten
Schüler können zwischen kooperativem und konfrontativem Argumentieren unterscheiden
Schüler können Unterschiede zwischen mündlichem und schriftlichem Argumentieren erkennen