Einheit • UTB • von Herbert Altrichter, Peter Posch, Harald Spann
Interview und Gespräch
Methodische Hinweise zur Durchführung von Interviews und Gesprächen als Forschungsmethode im Unterricht. Der Text erläutert den Wert von Interviews für den Zugang zu Gedanken und Einstellungen von Schülern sowie die Grenzen dieser Befragungsmethode.