Übersichtsseite mit Lernzielen und Kompetenzerwartungen für den Musikunterricht im Bereich Rhythmus, Tanz und Bewegung für die Klassen 1-4. Enthält differenzierte Lernziele für Ende Klasse 2 und Ende Klasse 4.
Musik, Primarstufe, Musiktheorie und -geschichte, Musikpraxis, Musik im Alltag und in den Medien, Notation, Der Körper als Instrument/ Bodypercussion, Musik und Tanz/ Szenische Darstellung von Musik, Funktionale Musik, Musikalische Parameter, Darstellung von Musik durch Bewegung, Szenische Musik, Rhythmus, einen Rhythmus nachahmen, einen Rhythmus erfinden, Rhythmus-Kanon, sich spontan zu Musik bewegen, Bewegungen nachahmen, Tanzschritte lernen, Bewegungstanz, ein Musical einüben
1.-4. Klasse
Grundschule
15 Seiten
Lernziele
Schüler können einfache Rhythmen nachklatschen und mit Rhythmusinstrumenten musizieren
Schüler können Bewegungen zu Musik koordiniert ausführen und Tänze einüben
Schüler können Klänge von Instrumenten beschreiben und Klangpaare finden
Schüler können Texte, Melodien und Bewegungen erfinden und komponieren
Schüler können Gedichte und Geschichten mit Musik verklanglichen
